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Célébration de la journée mondiale de l’eau : Roger BARO visite des ouvrages d’eau potable dans le Ganzourgou


reportage actualité

De nombreuses écoles au Burkina Faso font face à un manque chronique d’eau, exposant les enfants à des maladies hydriques, limitant leur hygiène et compromettant leur assiduité scolaire. Cette problématique constitue un frein majeur aux efforts visant à garantir un environnement éducatif sûr et propice à l’apprentissage. Dans cette optique, l’UNICEF avec la Direction Régionale de l’Eau et de l’Assainissement de l’Environnement du Plateau Central, ont mis en œuvre un programme de réalisation d’ouvrages d’eau potable dans des établissements scolaires de la commune de Zorgho dans le Ganzourgou.



A la faveur de la célébration de la journée mondiale de l'Eau, le ministre de l'Environnement, de l'Eau et de l'Assainissement, Roger BARO a effectué ce lundi 24 mars, une visite terrain en vue de s’assurer de la bonne réalisation et de la qualité des infrastructures,.

C'était en présence des autorités régionales, des membres du conseil de cabinet du ministre et du représentant Résident de l'UNICEF, John AGBOR

La visite du jour a concerné les mini-Adductions d’Eau Potable (AEP) de l’école de Tamasgo de Torodo ainsi que celle de l’école de Zinaado. Les infrastructures comprennent des toilettes modernes, un forage, un château d'eau d’une capacité de 10 m³,  une borne fontaine communautaire et scolaire et enfin un jardin nutritif entièrement clôturé par grillage.

De l'avis du ministre de l'Environnement, de l'Eau et de l'Assainissement Roger BARO,  les questions liées à l’eau et à l’assainissement font partie des priorités de S. E., le Capitaine Ibrahim TRAORÉ, Président du Faso, Chef de l’Etat et cela se matérialise par la mise en place de plusieurs initiatives dont l'initiative pour la qualité de l'environnement.

« 𝘕𝘰𝘶𝘴 𝘢𝘷𝘰𝘯𝘴 𝘱𝘢𝘳𝘤𝘰𝘶𝘳𝘶 𝘥𝘦𝘶𝘹 𝘦́𝘤𝘰𝘭𝘦𝘴 𝘢𝘶 𝘯𝘪𝘷𝘦𝘢𝘶 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘷𝘪𝘯𝘤𝘦 𝘥𝘦 𝘎𝘢𝘯𝘻𝘰𝘶𝘳𝘨𝘰𝘶, 𝘯𝘰𝘶𝘴 𝘢𝘷𝘰𝘯𝘴 𝘱𝘶 𝘳𝘦𝘨𝘢𝘳𝘥𝘦𝘳 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦𝘯𝘵, 𝘦𝘯 𝘮𝘢𝘵𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘥'𝘦𝘢𝘶, 𝘰𝘯 𝘱𝘦𝘶𝘵 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘳𝘪𝘣𝘶𝘦𝘳 𝘢̀ 𝘭'𝘢𝘴𝘴𝘪𝘥𝘶𝘪𝘵𝘦́ 𝘥𝘦𝘴 𝘦́𝘭𝘦̀𝘷𝘦𝘴 𝘢̀ 𝘭'𝘦́𝘤𝘰𝘭𝘦 𝘦𝘵 𝘢̀ 𝘭'𝘩𝘺𝘨𝘪𝘦̀𝘯𝘦 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭𝘦𝘴 𝘦́𝘵𝘢𝘣𝘭𝘪𝘴𝘴𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵𝘴.  𝘘𝘶𝘢𝘯𝘥 𝘪𝘭  𝘺'𝘢 𝘭'𝘦𝘢𝘶 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭𝘦𝘴 𝘦́𝘵𝘢𝘣𝘭𝘪𝘴𝘴𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵𝘴, 𝘤𝘦𝘭𝘢 𝘱𝘦𝘶𝘵 𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘶𝘯 𝘧𝘢𝘤𝘵𝘦𝘶𝘳 𝘧𝘢𝘷𝘰𝘳𝘢𝘣𝘭𝘦 𝘯𝘰𝘯 𝘴𝘦𝘶𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘢̀ 𝘭'𝘩𝘺𝘨𝘪𝘦̀𝘯𝘦, 𝘮𝘢𝘪𝘴 𝘢̀ 𝘭'𝘢𝘴𝘴𝘪𝘥𝘶𝘪𝘵𝘦́  𝘥𝘦𝘴 𝘦́𝘭𝘦̀𝘷𝘦𝘴 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭𝘦𝘴 𝘤𝘭𝘢𝘴𝘴𝘦𝘴. 𝘕𝘰𝘶𝘴 𝘢𝘷𝘰𝘯𝘴 𝘱𝘶 𝘳𝘦𝘨𝘢𝘳𝘥𝘦𝘳 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦𝘯𝘵, 𝘦𝘯 𝘮𝘢𝘵𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘥'𝘢𝘴𝘴𝘢𝘪𝘯𝘪𝘴𝘴𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵, 𝘰𝘯 𝘱𝘦𝘶𝘵 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘳𝘪𝘣𝘶𝘦𝘳 𝘢̀ 𝘢𝘤𝘤𝘦́𝘭𝘦́𝘳𝘦𝘳 𝘭𝘦 𝘵𝘢𝘶𝘹 𝘥'𝘢𝘴𝘴𝘪𝘥𝘶𝘪𝘵𝘦́.

 𝘕𝘰𝘶𝘴 𝘢𝘷𝘰𝘯𝘴 𝘱𝘶  𝘷𝘦́𝘳𝘪𝘧𝘪𝘦𝘳 𝘲𝘶'𝘪𝘭 𝘺 𝘢 𝘦𝘧𝘧𝘦𝘤𝘵𝘪𝘷𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘶𝘯 𝘴𝘺𝘴𝘵𝘦̀𝘮𝘦 𝘥𝘦 𝘵𝘰𝘪𝘭𝘦𝘵𝘵𝘦𝘴 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘭𝘦𝘴 𝘦́𝘭𝘦̀𝘷𝘦𝘴 𝘨𝘢𝘳𝘤̧𝘰𝘯𝘴 𝘦𝘵 𝘧𝘪𝘭𝘭𝘦𝘴 𝘢𝘷𝘦𝘤 𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘪𝘴𝘦 𝘦𝘯 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘵𝘦 𝘥𝘦𝘴 𝘱𝘦́𝘳𝘪𝘰𝘥𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘮𝘦𝘯𝘴𝘵𝘳𝘶𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘦𝘴 𝘧𝘪𝘭𝘭𝘦𝘴 𝘲𝘶𝘪 𝘰𝘯𝘵 𝘶𝘯 𝘦𝘯𝘥𝘳𝘰𝘪𝘵 𝘴𝘦́𝘤𝘶𝘳𝘪𝘴𝘦́ 𝘦𝘵 𝘥'𝘪𝘯𝘵𝘪𝘮𝘪𝘵𝘦́ 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘨𝘦́𝘳𝘦𝘳 𝘤𝘦𝘴 𝘲𝘶𝘦𝘴𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴-𝘭𝘢̀. 𝘊𝘦 𝘲𝘶𝘪 𝘱𝘦𝘳𝘮𝘦𝘵 𝘢𝘶𝘹 𝘦́𝘭𝘦̀𝘷𝘦𝘴 𝘧𝘪𝘭𝘭𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘳𝘦𝘴𝘵𝘦𝘳 𝘴𝘦𝘳𝘦𝘪𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘢̀ 𝘭'𝘦́𝘤𝘰𝘭𝘦.

Et le ministre Roger BARO de poursuivre en ces termes : " 𝘭𝘦 𝘗𝘳𝘦́𝘴𝘪𝘥𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘶 𝘍𝘢𝘴𝘰 𝘢 𝘮𝘪𝘴 𝘦𝘯 𝘱𝘭𝘢𝘤𝘦 𝘶𝘯𝘦 𝘪𝘯𝘪𝘵𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘦 𝘴𝘶𝘳 𝘭𝘢 𝘲𝘶𝘢𝘭𝘪𝘵𝘦́ 𝘥𝘦 𝘭'𝘦𝘯𝘴𝘦𝘪𝘨𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘯𝘰𝘵𝘳𝘦 𝘱𝘢𝘺𝘴. 𝘊𝘦𝘵𝘵𝘦 𝘪𝘯𝘪𝘵𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘦 𝘱𝘳𝘦́𝘴𝘪𝘥𝘦𝘯𝘵𝘪𝘦𝘭𝘭𝘦  𝘴'𝘢𝘥𝘰𝘴𝘴𝘦 𝘢̀ 𝘥𝘦𝘴 𝘴𝘦𝘤𝘵𝘰𝘳𝘪𝘦𝘭𝘴 𝘥𝘰𝘯𝘵 𝘭𝘦 𝘮𝘪𝘯𝘪𝘴𝘵𝘦̀𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘳𝘨𝘦́ 𝘥𝘦 𝘭'𝘦𝘢𝘶 𝘲𝘶𝘪 𝘦𝘴𝘵 𝘶𝘯 𝘢𝘤𝘵𝘦𝘶𝘳 𝘥𝘦 𝘮𝘪𝘴𝘦 𝘦𝘯 œ𝘶𝘷𝘳𝘦. 𝘈𝘶𝘫𝘰𝘶𝘳𝘥'𝘩𝘶𝘪 𝘢𝘷𝘦𝘤 𝘯𝘰𝘴 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘦𝘯𝘢𝘪𝘳𝘦𝘴, 𝘯𝘰𝘶𝘴 𝘢𝘷𝘰𝘯𝘴 𝘱𝘶 𝘳𝘦́𝘢𝘭𝘪𝘴𝘦𝘳 12 𝘴𝘺𝘴𝘵𝘦̀𝘮𝘦𝘴 𝘲𝘶𝘪 𝘱𝘦𝘳𝘮𝘦𝘵𝘵𝘦𝘯𝘵 𝘥'𝘢𝘷𝘰𝘪𝘳 𝘭'𝘦𝘢𝘶 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘭𝘢 𝘣𝘰𝘪𝘴𝘴𝘰𝘯 𝘥𝘦𝘴 𝘦́𝘭𝘦̀𝘷𝘦𝘴, 𝘭'𝘦𝘢𝘶 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘭𝘦𝘴 𝘫𝘢𝘳𝘥𝘪𝘯𝘴 𝘯𝘶𝘵𝘳𝘪𝘵𝘪𝘧𝘴, 𝘭'𝘦𝘢𝘶 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘭𝘦𝘴 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘶𝘯𝘢𝘶𝘵𝘦́𝘴. 𝘐𝘭 𝘦𝘴𝘵 𝘥𝘰𝘯𝘤 𝘥𝘦 𝘯𝘰𝘵𝘳𝘦 𝘥𝘦𝘷𝘰𝘪𝘳 𝘥𝘦 𝘴'𝘢𝘴𝘴𝘶𝘳𝘦𝘳 𝘲𝘶𝘦 𝘯𝘰𝘵𝘳𝘦 𝘥𝘦́𝘱𝘢𝘳𝘵𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘫𝘰𝘶𝘦 𝘴𝘢 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘤𝘦 𝘲𝘶𝘪 𝘦𝘴𝘵 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘲𝘶𝘦𝘴𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘦 𝘭'𝘦𝘢𝘶 𝘦𝘵 𝘥𝘦 𝘭'𝘩𝘺𝘨𝘪𝘦̀𝘯𝘦 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘶𝘯 𝘦𝘯𝘴𝘦𝘪𝘨𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘦 𝘲𝘶𝘢𝘭𝘪𝘵𝘦́".

Des apprenants, aux chefs des villages abritants ces établissements en passant par les directeurs d'écoles, tous ont salué la réalisation de ces ouvrages d'eau qui contribuent fortement à faciliter l'apprentissage à l'école.

Roger BARO a saisi l'occasion pour féliciter l’ensemble des acteurs pour la qualité des infrastructures. Le chef du département a par ailleurs invité les bénéficiaires à une gestion responsable et rationnelle pour que ces infrastructures d’eau potable et d'assainissement contribuent à  la réussite des élèves et au développement local de la commune.

𝗗𝗖𝗥𝗣/𝗠𝗘𝗘𝗔

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